【摘要】在当前信息化教育教学背景下，开展素质教育，对初中数学教学提出了更加严格的要求。对于初中数学教师的专业素养发展来说，既提供了发展机遇，也提出了新的挑战，这就需要不断创新与拓展教师的专业发展途径，从而促进教师专业素养的提高。

    【关键词】专业发展途径；专业素养；初中数学

    随着新课程改革不断推进与新课标的实施，在初中数学教学中，教师要想不断提升教学质量与教学效率，首先要提升其自身的专业素养，在教学中应用合理的教学方法与教学模式。在日常的教学中教师还要不断对其专业发展途径进行扩展与创新，能够通过多种方式与方法对其专业素养进行有效的提升。

    一、反思性教学是不断提升教师专业发展的重要途径

    初中阶段，学生的学科课程数目骤增，学习的难度不断上升，初中数学比起小学数学，逻辑性、整体性有明显的增加，如果学生在某一阶段的学习存在问题，会对下一阶段的学习造成一定的影响，教师在教学的过程中，如果不能及时发现问题，对学生学习的主动性与积极性会造成一定的打击 ......