【摘要】预习环节作为课堂教学过程中不可或缺的重要部分，其在推动课堂质量方面，具有着极为重要的作用。通过构建科学有效的预习方法，能够帮助学生激发学习兴趣，诱导学生进行探究式学习，提升他们的自主学习能力。

    【关键词】初中数学；预习工作；科学性；有效性

    预习作为教学过程中的重要环节，主要通过对即将学习的内容进行前期的了解和熟悉，以便在正式课堂教学环节中有的放矢。在新课程改革的要求下，倡导在课堂教学过程中要树立学生的主体地位。对于初中数学而言，数学预习工作具有一定的操作性和目的性，其也是推动学生进行探究式自主学习的动力，同时，也在一定程度上推动了学生自身综合素质的全面发展。因此，要求数学教师在教学的过程中，要坚持以学生为中心，构建出适合学生身心发展的预习活动，确保整个课堂教学工作的顺利开展，进而彰显出预习的有效性和科学性。

    一、帮助学生构建完善的预习目标

    由于初中生活泼好动的特性，因此他们的学习自主能力较差，缺乏必要的自我管理和自我约束能力 ......