【摘要】情感教育在小学语文课堂上的灵活渗透，这对于提升课程教学的综合实效会起到很多实际的帮助。透过对于学生情感的有效引发，这会让学生更快的融入到文本教学的氛围中，能够让学生走进文章的字里行间中增强对于文章内涵的理解与体会。值得注意的是，教师要经常对于情感教育的渗透模式进行审思，要减少那些低效化的教学过程，并且对于情感教育进行有效重塑，这样才能够真正让情感教育的功效得到良好体现。

    【关键词】小学语文；情感教育；审思；重塑

    在小学语文课堂上实施情感教育时，教师要经常对于教学过程进行有效的回顾与反思，要透过更多高效的教学过程来发挥情感教育的积极辅助功效。教师不仅要善于挖掘与利用各种有价值的教学素材，也要积极对于情感教育的渗透模式做出革新。这样才能够带给学生更为丰富的课堂学习体验，并且能够让情感教育的优越性更好的得到体现。

    一、挖掘课本中的情感教育素材

    在情感教育实践的过程中，教师首先要善于挖掘与利用各种好的教学素材，这是情感教学的效用能够充分发挥的有效基础 ......