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编号:1418303
初中语文阅读教学中的创新思维训练漫谈
http://www.100md.com 2016年6月20日 《情感读本·理论篇》 2016年第1期
     【摘要】实施语文创新教育,核心在于培养学生的创新思维能力。初中语文教材中阅读教学所占比重较大,无疑为创新思维训练提供了广阔的平台。现就如何在阅读教学中训练学生的创新思维能力谈一点粗浅的认识。

    【关键词】初中语文;阅读教学;创新思维训练

    一、创设情境,激发学生的想象思维

    在阅读教学中,创设问题情境能激发学生对学习的需要,引发学生的创新思维。为使学生能够顺利回答教师提出的问题,教师要提供给学生必要的智力背景,亦即情境,给学生创造一定的作答条件。或作知识铺垫;或启迪学生根据已知开拓未知;或进行示范讲解,教师“举一”,让学生“反三”;或清除学生的思维障碍,打通学生的思维流程等。

    二、反弹琵琶,奏响学生的逆向思维

    逆向思维,是从对立、完全相反的角度思考问题的方法,是创新能力的重要基础,运用逆向思维去思考和处理问题,往往能达到出奇制胜的目的。初中语文教材中,许多篇目蕴含着可启发学生逆向思维的信息。教学时,教师如能用心挖掘,打破常规,反弹琵琶,便会很好地训练学生的逆向思维 ......

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