【摘要】朗读，是小学阶段语文素养基本功之一，朗读是小学语文教学中最基本、最重要的阅读教学。《语文课程标准》指出，语文阅读教学要重视朗读，要让学生充分地朗读，在朗读中整体感知，在朗读中培养语感，在朗读中接受情感的熏陶。要在语文教学实践中落实这些要求，我认为，语文教师首先应该弄清楚朗读教学的概念和本质，然后在教学过程中要灵活运用一些技巧，这样才能真正做到“出之于口，人之于心”，从而实现朗读教学的目的。

    【关键词】小学语文；朗读教学；作用；培养

    一、朗读在小语教学中的作用

    1、朗读可激发学生丰富的想象力

    小学生在朗读的过程中，大多数孩子都会在头脑中把书面语言还原成活生生的画面，即把文章中用语言文字描述的生活情景变成头脑里生动形象的图象。用通俗的话说就是脑子里“放电影”，把作品的内容清晰而具体地浮现在自己的脑海里。

    2、朗读可发展学生语言的表达能力。古人言：“读书破万卷，下笔如有神。”强调了读书的重要性，说明了读是写的基础，有了读的量，才有写的质 ......