所谓文言文，是与白话文相对而言的，我国古代丰富的文化遗产主要是通过文言文这个载体记录并传播下来的。学习文言文对于开拓视野，提高文化品味，增加审美体验，都大有裨益。可是，目前大多数学生在学习中不但没有体会到文言文的魅力所在，反而觉得越学越枯燥，越读越乏味。我想造成学生对文言文反感的主要原因是我们教师自己还没有真正明白学习文言文的目的，所以在教读文言文时，往往是翻译一下，疏通文意，然后就是让学生读、背、做题，篇篇如此，这是造成文言文教学收效低下的主要原因。所以，为了在教学中培养学生对古典文学的审美能力，在教学中我们除了应让学生弄懂文章的表面意思外，更应该引导他们正确分析、深入理解文章的思想内容和写法特点。具体说来应该注意以下三个方面的问题。

    一、 反复吟诵，感悟古典诗文的音韵美

    我国古典文学较之现代文学更注重音韵美。它们的语言或长或短，或骈或散，错落有致，节奏鲜明。读来或铿锵有力，气势夺人；或明快自然 ......