【摘要】口风琴是操作较为简单，容易学习的一种乐器，但却将气息的运用与手指的操作结合在一起，具有键盘乐器和吹奏乐器的双重特点。口风琴非常适合在小学阶段来培养学生的乐感和对音乐兴趣的启迪，在音乐课堂中的融入还能丰富音乐课堂的学习内容，拓宽学生对音乐乐器的知识，增强学生学习音乐的乐趣。

    【关键词】口风琴；小学音乐；教学方法

    音乐是一门艺术，可以使人陶冶情操、丰富情感。小学阶段是学生逐渐形成自身人格特征的阶段，利用好这一阶段对学生加以音乐的熏陶，能使学生的智商和情商都得到提升。小学阶段学生的音乐学习主要以歌曲视唱和一些简单的乐理学习为主，意在培养学生理解音乐、感悟音乐、表达音乐的能力。将口风琴的学习融入在小学音乐课堂中是必不可少的，乐器能将抽象的音乐直观化，因此口风琴的学习能使学生更好的感知音乐，从而提升自身的音乐素养。

    一、培养扎实的吹奏功底，循序渐进开展学习

    口风琴的吹奏虽然简单易学，但要想完整、连贯、流畅的吹奏歌曲仍然需要具有扎实的功底。教师在音乐课上要加强学生的基础训练，在学生的基础训练都能很好的完成之后，再根据学生的学习特点和学习能力 ......