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编号:1331435
初中语文小组合作教学技巧的研究
http://www.100md.com 2016年4月25日 《情感读本·理论篇》 2016年第2期
     【摘要】作为一名现代化教师,我们一定要充分认识到小组合作学习模式对学生自身发展和课堂效率所起到的重要作用,并加强对学生小组合作学习的指导,从而真正体现出它的有效性和高效性。

    【关键词】初中语文;小组合作;学习任务

    目前,随着小组合作教学被广泛地应用到语文课堂上,我发现其中存在着诸多问题。如合作内容假大空、课堂上热热闹闹,学生讨论很热烈,但是收效甚微等,这种结果是每位教师都不愿见到的。因此,作为初中语文教师,教师必须充分发挥在课堂上引导者和指挥者身份的作用,对学生的小组合作学习加以正确指导,从而真正体现出它的高效性。

    一、巧妙组编小组成员,建立合作学习小组

    建立合作学习小组,是促使小组合作教学模式有效开展和实施的首要前提,所以,身为初中语文教师的我们,就应针对不同学生的不同状况。如兴趣爱好、学习能力、学习个性、组织能力等。合理分配小组成员,建立合作学习小组。具体分组时 ......

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