素质教育背景下电子琴的教学创新探讨
4、逐步推进,选择练习曲目学生钢琴练习选择合适的曲目很重要,要分阶段来做。刚开始接触钢琴时,可选择一些韵律简单、节奏鲜明的乐曲。像少儿歌曲《小红帽》《划小船》,欢快型歌曲《潜海姑娘》、抒情性歌曲《罗密欧与茱丽叶》等都是非常不错的曲子。半年学习后,加强乐曲学习难度,选择稍有难度的乐曲。学习一年后,逐渐增加乐曲难度,可挑选部分有和弦、变调的乐曲,不断丰富演奏技巧,其中随机改变乐曲弹奏中的音色、节奏等。总之,乐曲难度不断加强,演奏方式也逐渐变多,由表及里,慢慢推进,学生接受起来较容易,效果也更为突出。
5、适时教学左手、弦配伴奏
电子琴弹奏应具备一定的技巧,如“左右开弓”技巧。学生艰难地掌握了右手主旋律演奏技能,就要面临教高难度的左手、弦配伴奏技能 ......
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