【摘要】阅读是学生英语综合能力的具体体现，同时也是学生积累语言，提升写作能力的重要途径。特别是随着课程改革的推进，提升阅读教学有效性更是当前教学的重点。这就要求教师着眼于阅读教学效率提升这一“大处”，并要切实做好各个“小处”的教学工作，从而全面提升小学英语阅读课堂教学有效性。

    【关键词】小学英语；阅读教学；有效性

    近些年，随着新课标的推行，提升课程教学有效性是当前教学的根本目标，小学英语阅读课堂教学也不例外。作为小学英语教学中一个不可获取的组成部分，阅读教学承载着培养和提升学生阅读水平，引导学生积累词汇，提升其文化意识和思维能力的重任。因此，在开展小学英语阅读教学的过程中，教师必须要结合教材内容和学生的学习情况来采取合理、有效的阅读教学方法来不断提升阅读教学的效果。

    一、积累单词语法，扎实阅读基础

    俗语说：“巧妇难为无米之炊”。英语单词量和语法是学生开展阅读的基础，其直接关乎学生阅读能力的提升，所以为了提升学生的阅读能力，就必须要在平时的教学过程中重点引导学生多积累必要的英语单词和语法 ......