十几年来，我一直担任语文教学，深感作文教学的难度大。由于农村学生的见闻不广，读的课外读物较少，在实际教学中确实也出现了学生怕写、不会写、没啥可写的现象。究其原因，主要还是学生的写作能力差。那么，怎样改变这种不尽人意的状况呢？我就这一问题，进行了理性的思考，通过实践上的探索和分析，我认为，通过以下几个方面来培养学生的写作能力。

    一、细致观察，追求真实

    什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看，要远“观”近察，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名的作家福楼拜为师。一天，他把自己坐在屋里编的准备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来”。于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观察、认识、练好观察这一基本功。从此，他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点心》，并成为世界著名的小说家 ......