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编号:1331484
浅谈如何提高聋哑儿童语文教学质量
http://www.100md.com 2016年4月25日 《情感读本·理论篇》 2016年第2期
     【摘要】对于聋哑儿童,他们身体条件的特殊性,在教学理念上的创新,则显得很是重要,我们可以在知识的展示上,利用图片,让学生感知,逐渐学会,用手去表达含义。

    【关键词】聋哑;儿童;语文;教学

    一、小学语文教学现存在的几个弊端

    1、中国教育政治化。一本标准的中国教育范本。在初高中学校教材,有一个典型的反射。由机械、保守的制约教学参考书,解释和评价教学内容体系。作文教学的政治道德掩盖社会的现实和精神的现实。

    2、文本研究不深,阅读指导不到位。根据学科要求,安排教学内容,而教学的思维方式,具有新颖和选则性。在进行阅读的教学中,教师要有目的的进行安排,对学生选择的阅读资料进行相关的指导。

    3、忽略学生的养成教育。对于语言教学材料,在每本书中要求培养学生良好的学习习惯,这体现了教育的概念,尤其对学生发展的要求。在教学过程中,教师可以培养学生的学习习惯,而国家对学生的学习行为和学习没有正确的指导 ......

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