1946 年举行的第三届国际心理学卫生大会上，心理健康被定义为： “在身体、智能以及情感上与他人的心理不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态”。 1989年世界卫生组织对健康给出了新的定义，即“生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态”[1]。当个体不能积极适应环境，消极面对所遇到的问题，失去正常的认知水平及正常的自我调控能力时，就会出现种种心理问题。与一些西方国家的大学生不同，中国大学生的群体特征相对突出， 表现在年龄相对集中(一般在17-24岁左右)、学习和生活环境相对封闭、 学习条件相似等方面[2]。

    大学生常见的心理问题诱因包含以下几个方面：环境适应能力薄弱、人际交往能力差、学业困惑和感情挫折等。这几个方面的问题在刚步入大学的新生身上尤为突出，如果老师不加以正确的引导，很可能会在一定的程度上影响他们的大学生活，甚至会影响到他们未来的就业和生活。

    一、大学生常见的心理问题

    在大学里，大学生自身处于学校与社会的过渡时期 ......