【摘要】首先对高中教学过程中开展的讲评课内涵及其重要性进行了介绍，进而对微型探究这种教学方法在数学课程中的应用表现以及特点进行了分析和论述，最后将这种教学方法运用到实际的数学讲评课程中，对其具体表现进行了阐述。

    【关键词】高中数学；讲评课；探究教学

    随着新课程改革在我国教学体系中的逐渐深入，高中数学的讲评课教学在教育理念上被赋予了更高的要求，如何在新课程标准中各项具体要求的基础上充分发挥讲评课的教育功能，是现如今多数教师在教学工作开展过程中急需解决的问题，实现结构化的微型教学就是一种良好的辅助讲评课教学的方法，本文就针对在高中数学的讲评课中，如何更好地应用结构化的微型探究教学进行如下的分析。

    一、讲评课

    讲评课是指教师在每次考试后根据学生试卷中或者是课堂的作业中出现的问题和反映出的信息进行的设计教学，通过讲评课可以帮助学生解决试卷中出现的问题、巩固学过的知识、提升学生应对考试的能力和学习的能力。在我国的高中教学过程中，讲评课的开展占据着很大一部分课堂教学比例 ......