【摘要】古诗词是我国几千年文化的重要结晶，是中华文化的瑰宝，在我国的发展历程中，诗词一直都是人们喜爱的文学形式，也是教育教学的重要的内容，千年来，已经在人们心中占有了十分重要的地位。小学语文教学中，古诗词也是十分重要的教学内容，古诗词教学能够促进学生语文素养的提升，使学生的人格以及道德气质得到提升，促进学生综合素养的实现。

    【关键词】小学语文课堂；古诗词；教学方法

    一、小学语文课堂古诗词教学现状

    当前的小学语文古诗词教学中，由于教师受到应试教育的影响，教师使用的教学方法比较单一，灌输式的教学方法使得学生对古诗词学习的兴趣并不高，甚至对古诗词学习产生厌倦的心理，在教学过程中通常使用死记硬背的方式让学生生记忆，忽视学生兴趣的培养，学生在不了解古诗词含义的基础上局进行学习，在记忆和背诵过程中难度比较大。在古诗词教学中，教师一般是花费很短的时间对古诗词进行讲述，然后将大部分时间留给学生进行背诵，在这种情况下进行背诵，学生的记忆并不深刻，学生的学习兴趣也不高 ......