【摘要】兴趣对于小学生而言必不可少。在以往的小学英语教学中，教师往往直接忽略学生的兴趣，从自身角度设计英语教学，教学效果较弱。随着新课改的推进，英语教师要从学生兴趣角度优化小学英语教学，全面推进课堂教学进步与发展。

    【关键词】小学英语；课堂教学；兴趣引路

    兴趣，既可以说是学习的“原动力”，又可以说是学习的“催化剂”。英语教师要为学生提供“兴趣”这一把金钥匙，让学生学得更有动力，更津津有味。但从目前看，多数教师还是站在自身角度设计教学，学生的兴趣被直接忽视。新课改下，只有以生为本，关注学生兴趣需求，教学才能更高效。为此，教师要注重实施兴趣教学，全面强化教学效果。

    一、创造学习环境，激发学习兴趣

    语言学习与自然环境有密切联系，纯天然的环境对于学生的语言学习能够起到助推作用。但对于长期在母语环境中长大的小学生而言，其缺乏的正是一种自然而纯粹的语言环境。虽然自然环境缺乏，但教师可以借助一定的方法，为学生创造逼真的学习环境 ......