生命教育旨在帮助学生认识生命，珍惜生命，敬畏生命，欣赏生命，提高生命技能，提升生命质量的一种教育活动。我国青少年人群的大多数成长于长辈和家长宠爱甚至溺爱的家庭里，很多孩子经受艰难、忍受挫折的心理素质和行为都较弱。他们有的自我珍爱生命的意识相对淡薄，对自身生命轻视；有的尊重他人生命意识匮乏，对他人生命不尊重。数学教育作为一项具有构建生命意义的活动，理应要使学生在学习生活中舒展着自己的生命，体验着自己的生存状态，享受着生命的快乐和学习生活的乐趣，所以在数学课堂上实施有关生命的启蒙性教育，提高青少年对生命意义和目的认知水平，增强珍爱生命的意识，培养自我保护能力，进而健康成长，是有十分重要的意义。

    一、创设尊重、平等的课堂，突出主题

    生命教育的本质就应该是尊重，每个人都有自尊心，都有被尊重、被理解、被肯定的需求 ......