当前位置: 首页 > 期刊 > 《情感读本·文明篇》 > 2016年第3期
编号:1345216
初中语文教学中怎样培养学生的审美情趣
http://www.100md.com 2016年5月7日 《情感读本·理论篇》 2016年第3期
     【摘要】初中语文教学就是要让学生在教师的启发、引导、激励下去发现、感悟、体会这些美,并通过长期的熏陶、浸染、培养,让学生形成美的情感,美的德操,美的理念,让学生学会发现美,欣赏美和创造美。

    【关键词】初中语文教学;培养;审美情趣

    《语文课程标准》在课程的基本理念中明确指出:重视情感、态度、价值观的正确导向。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当外在的、附加任务,应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。语文教学中重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。可见,新课程中对学生进行审美教育是语文教学中的重要目标之一。那么新课程的语文课堂教学中,怎样来培养学生自觉的审美意识和高尚的审美情趣呢?

    一、设置教学情境,调动学生的审美情趣

    新课程语文教材增加了许多中外优秀文学作品,有充满诗情画意的散文精品 ......

您现在查看是摘要页,全文长 3962 字符