当前位置: 首页 > 期刊 > 《情感读本·文明篇》 > 2016年第3期
编号:1346401
关于做好小学班主任管理工作的思考
http://www.100md.com 2016年5月6日 《情感读本·理论篇》 2016年第3期
     【摘要】小学是小学生接触教育的起点,而小学班主任则是小学生接受教育的实施者。小学班主任是小学生成长道路上的启蒙教师,也是班级管理工作的引导者以及组织者,并且小学班主任管理工作的好坏,还会直接影响到小学生的健康成长。因此,小学班主任管理工作需要得到足够的重视。

    【关键词】小学;班主任;管理工作

    小学生年龄较小,正处于快速发展阶段,存在较强的可塑性,同时也具有较强的不稳定性,因此,为了小学生能够得到健康的成长,还需要小学班主任加强对他们的管理与正确引导。这就要求小学班主任要结合小学生的特点,制定出良好的管理措施,提升自己管理工作的质量,进而培养小学生养成良好的上课习惯以及正确的学习观念。

    一、做好小学班主任管理工作的必要性

    曾经有位教育家说过: “如果教师很有威信,那么这个教师的影响会在某些学生身上永远留下痕迹。”这句话对于小学教师以及小学生而言,也同样有着这样的作用。小学生正处于心理与身体的发育时期,人生观、价值观以及世界观还未形成,这时教师的正确引导对于小学生的成长而言 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4092 字符