根据新课标对英语教学的要求，英语教学应更注重学生听、说、读、写能力的培养，加强学生的英语应用能力。因此，目前英语教学极大地提高了英语听力的教学比例，锻炼学生日常英语的使用技能。如何有效的培养生英语听力，可采取以下几方面的措施。

    一、转变观念，重视英语听力教学

    由于我国教育长期受应试教育的影响，教师和学生普遍存在着功利化的教育理念，同样，在英语听力教学领域也存在着这样的问题。

    1、转变“无用论”观念

    目前英语考试中，听力部分所占比例为15%-20%，依旧是笔试占了大部分，且听力成绩的提高远比笔试成绩提高的速度慢，因此，教师忽视对英语听力的教学。同时，学生自身认为自己未来与外国人进行实际口语交流的机会少，只要能看懂英语文章就可以了，所以，在学生的观念里也不重视自身听力能力的培养。

    在英语教学中，听、说、读、写是一个整体，互相影响，互相促进的。从里弗斯和坦珀利的统计数据显示：听占45% ......