【摘要】作为语文教师总会遇到一些学习困难的学生，对于这些学生的转化一直是困扰我们教学工作的难题。如何转化学困生，提高其学习成绩，应采取不同的措施来激发学困生的学习兴趣 ，从而提高学困生的学习成绩。

    【关键词】高中语文；学困生；转化

    语文，作为一门重要的语言学科，其内容深广，趣味浓烈，文学性强。可以说包罗万象，文质兼美，异彩纷呈。然而语文在学困生的心目中究竟占有怎样的地位呢？答案是无足轻重。面对这种尴尬的局面，语文老师该怎么办呢？经过几年的摸索，发现在语文教学中，培养学困生的学习兴趣、将学困生的学习动力真正转化到自觉轨道上来则是刻不容缓的事。在多年的语文教学实践中，我主要从八个方面着手，达到培养语文学困生学习的兴趣，从而最终达到提高学困生学习成绩的目标。

    一、教师要树立信心， 建立良好的师生关系

    每个学生都有自己的特点，自己的优势和不足。虽然学困生学习上有困难但不代表他什么都困难，什么都落后。语文成绩差的学生可能他在体育、音乐等方面有发展潜能 ......