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编号:1346193
合作学习在初中语文教学中的应用
http://www.100md.com 2016年5月6日 《情感读本·理论篇》 2016年第4期
     【摘要】教师为了给学生营造一个轻松快乐的学习氛围,在教学过程中应该不断尝试,寻找恰当的教学方法。我国教育中有一种新兴是教学模式叫做合作学习,这种教学模式适用于各个学习阶段的各个学科的教学。

    【关键词】初中语文;合作学习;学习氛围;小组学习

    合作学习是指学生通过合作学习可以培养小组团结合作精神、培养社交能力、培养创新精神、培养主动学习精神等使学生全面发展的一种教学模式。合作学习在初中语文教学中的应用,有一定的积极影响,也存在一定的缺陷。如何在初中语文教学中正确的应用这种新兴的教学模式,值得初中教师们重视。

    一、合作学习对初中语文教学产生的积极影响

    1、合作学习可以激发学生的积极性和创新能力

    合作学习是将几个学生分成若干个小组,以小组为单位(团队)一起讨论学习。每个学生都有好胜心,谁也不希望自己所在的小组比别人的差,每个学生希望可以为团队做贡献,在这样的团队与团队的竞争环境下,可以激发学习的好胜心和积极性,被动学习转化为主动学习 ......

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