【摘要】通过现代教学手段促进小学品德教学生活化的实践探索，还有很多亟待解决的问题。部分教师的观念需要改变、教师掌握现代教学手段的能力参差不齐、互联网在农村运用不够、怎样指导学生正确运用网络资源等等。

    【关键词】现代教学手段；小学品德；生活化

    怎样运用现代教学手段促进小学品德教学生活化？笔者经过实践探索，总结出了以下一些方法：

    一、在品德课堂教学中，运用丰富的网络资源拓展学生对生活的认知

    因为网络资源的信息量大，可以大大丰富学生的生活素材，从这些素材中获取间生活认知信息，提高生活技能。在《多种多样的运输方式》教学中，除了让学生认识了陆上、水上、空中一般的交通运输工具外，通过网络资源，还让学生了解了古代的手推车、马车和现代的火箭、地铁、飞船、海底隧道列车等交通工具，通过生动的画面、鲜艳的色彩、恰当的解说、清新的音响呈现出来，再辅以“三维”动画演示，让学生身临其境，不仅激发了学生的学习兴趣，还让学生进一步认识到了古今交通运输工具的多样性 ......