多年的教学实践表明，相互信任的师生关系能为幼儿创造愉悦的情感和自由自主的学习环境，从而有利于幼儿乐于接受来自于老师传授的规范和理念，并能将外在规范潜移默化为内在行为。蹲身聆听是培养师生之间信任情感关系的重要途径。

    一、实行蹲身聆听教育方法的必要性

    所谓蹲身聆听，是指教师放下架子、仔细聆听幼儿的心声、了解他们的内心需求、走进孩子的内心世界、让学生在老师面前能无拘无束、自由自在地表露自己的情感、使师生间建立起牢固信赖感的一种教育方法。幼儿教师之所以要实施蹲身聆听，是由以下要素决定的：

    1、幼儿认知水平较低。与老师相比，幼儿的心灵好比是一张白纸，他们处在刚睁眼看世界的认知水平，他们有着自己的世界，自己的价值判断标准，自己的价值情感表达方式，当然还有迥异于成人的语言表达方式，作为成人的教师和幼儿间存在的代沟显而易见。如果教师不蹲身，很难理解孩子的世界，孩子也很难理解教师的世界，从而使两个世界(幼儿世界和教师世界)发生冲突 ......