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编号:1345761
巧用教学方法,营造和谐小学英语气氛
http://www.100md.com 2016年5月6日 《情感读本·理论篇》 2016年第4期
     营造和谐小学英语教学氛围是激发学生学习兴趣,取得良好教学效果的重要方式。作为小学英语教师应创新教学方法,尽力营造有益于学生学习的教学氛围,促使学生在和谐的氛围中大放异彩。

    英语教师营造和谐教学气氛符合学生的求知欲会使学生产生积极心理,可以使学生产生满意、愉快、互助等积极的态度和体验。可以说和谐的教学氛围是提高学生学习兴趣,激发学生热情的关键。所以,英语教师需要巧用教学方法,为学生创造和谐、愉悦的英语氛围,引导学生快乐的学英语,并将所学的知识高效地运用到实际生活中,提升自己的英语能力。

    一、利用英语语言营造良好的英语氛围

    小学低年级的学生在刚接触英语知识时会抱有极大的好奇心以及探索的欲望。但是随着时间的推移,这种好奇心和欲望就会被畏难情绪代替。学生会由原来的“想要学”变为“不想学”会感到英语比较枯燥、难学。为了减少学生的畏难情绪,让学生主动学习英语知识,教师需要营造激发学生学习兴趣的英语氛围,让学生在愉悦的氛围中提高对英语知识的兴趣 ......

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