【摘要】化学是义务教育阶段九年级才开设的一门自然科学课程，对于初中学生来说这是一个陌生的领域。在边疆少数民族地区，有部分学生对化学学科感到学习困难，容易产生厌学、畏学的情绪。因此，化学教师在课堂教学中激发学生的学习兴趣、调动学习的积极性和主动性、引导学生轻松、愉快、高效的学习，其重要性就显得十分突出。

    【关键词】 初中化学；教学方法；引导

    初学化学，首先，教师要解决学生对化学这门课程的疑虑，让学生初步了解这门课程，解除心中的疑惑和担忧。其次，在课堂教学中，教师要用生活中的例子或学生感兴趣的事情及化学现象来引发学生的好奇心，激发学习兴趣，并引导学生进行探索。生动的课堂、神奇的实验作为引领，让学生在愉快的课堂氛围中学习知识，培养其探究精神和动手能力，并在回顾中形成知识网络，全方位地掌握这门学科。

    一、引发好奇心，激发求知欲

    学生对于未知的事物都会产生好奇心，想要去了解这些神秘的东西，利用学生的这一心理特点，引发学生对化学的好奇，调动学生学习的积极性 ......