【摘要】随着新课标的推进，各学校都在进行着教育体制的改革，尤其是各个高中。在高中教学过程中，物理作为一门比较难的科目也在寻求各种方法进行改革，从而达到教学目的，对此文章对如何在高中物理教学中促进学生的深度学习进行了简要的阐述。

    【关键词】高中物理教学；学生；深度学习

    在传统的教学模式中，教师对物理知识的讲解只是通过口述的方式进行的，这就使得学生对一些晦涩难懂的物理概念、规律等产生厌恶排斥的心理，从而不能完成教学目标，更谈不上促进学生的深度教学。

    一、深度学习含义

    所谓深度学习(Deep Learning)指通过探究学习的共同体促进有条件的知识和元认知发展的学习。它鼓励学习者积极地探索、反思和创造，而不是反复的记忆。深度学习主要强调了学习者对于知识进行批判性的学习，把它们纳入原有的认知结构中，将已有的知识迁移到新的情境中，从而帮助决策、解决问题。深度学习的特点有：第一，深度学习意味着理解与批判；第二，深度学习意味着联系与构建；第三 ......