【摘要】长期以来，小学体育教学中常放任学生自由活动，这不仅浪费了资源，还起不到较好的教学效果。因此，如何巧设教学方法，提高小学体育教学实效性，是当前亟需解决的重要问题。本文对小学体育教学方法的设置加以探讨，以望对后期的教学工作提供参考借鉴。

    【关键词】教学方法；小学体育；教学实效性

    小学体育教学是素质教育的重要组成部分，在培养学生德智体全面发展方面占有重要地位。然而，由于长期受到应试教育的影响，小学体育主要是根据教材开展各项教学活动，在教学过程中主要采用教师讲解示范，学生在教师的指导下进行练习的方式，教学方法单一、枯燥，这种模式下学生都是被动接受学习，往往缺乏学习热情和积极性。再加上绝大多数教师和学生都将体育当作是“副科”来对待，因此在教学中就更加不会受到重视，严重制约了小学生身体健康的发展。

    一、小学体育教学需求

    在传统的教学中，教学的主要目标是为了培养学生知识水平。而在教育改革的新形势下 ......