【摘要】美术手工课是职教美术课程的重要组成部分，它包括折纸、剪纸、布贴、泥塑等，主要是学习多种工具和材料的使用方法，塑造和制作不同形态的手工作品，来表现学生的意愿及锻炼手的协调灵巧。因此，手工课在职教美术教学中具有重要的现实意义，手工学习将为职教学生以后学习、就业打下良好的基础。

    【关键词】职教美术；手工课；体验教学；策略和方法

    职教美术教学课堂是培养学生审美素养的一个重要基地。因此，手工课在职教美术教学中具有重要的现实意义，手工学习将为学生以后学习、就业打下良好的基础。笔者在近几年的职教美术手工课教学中，通过引入体验式教学理念，充分发挥学生主体能动性，构建了体验、点评、改进、评价这样一种新的课堂教学模式，收到了良好的教学效果。

    一、美术手工课体验教学模式研究的背景

    传统手工课中常用的教学模式是让学生先思考、交流，最后制作。这样的模式既不能充分发现问题、解决问题，也不利于学生独立思考能力和创新思维能力的培养。而美术是一种赋予生命以活力的体验，美术的学习与获得呈现了体验的过程 ......