构建高中数学生命课堂的途径略谈
【摘要】学校教育注重学生的情感体验,关注学生价值观的形成,培养学生的责任意识,教会学生学会生活,让学生在课堂教学中获得尊重和赏识。把课堂还给学生,绽放生命的美丽。从课堂教学,展现生命活力;开放教学,绽放生命精彩;分层教学,促进生命发展;多维评价,激励生命成长四个方面探讨了构建高中数学生命课堂的途径。【关键词】生命 课堂 数学 发展
学校教育的永恒主题是关注生命,关爱生命,尊重生命。学校教育注重学生的情感体验,关注学生价值观的形成,培养学生的责任意识。在生命的根基上树立人的尊严,体现生命活力。
一、课堂教学,展现生命活力
生命化教育是依据人的生命发展规律,选择优良的教育方式,唤醒学生的生命意识,开发生命潜能,关注生命质量,培养学生健全的人格、鲜明的个性,培养学生珍爱生命、欣赏生命、敬畏生命的意识,培养学生的民族精神、自信心、责任感等优良品质,促进学生实践能力、创新能力、综合能力的提高。教师要营造和谐数学课堂氛围,引导学生感悟创造的乐趣,从学生生命的角度 ......
您现在查看是摘要页,全文长 4050 字符。