【摘要】生活是学习知识的源泉，我们的生活与空间、时间、数、量、形 等息息相关，生活中数学无时不在，无处不在。数学与生活是无法剥离的，我们在课堂上要联系生活实际，在作业的设计上也要贴近生活，让学生熟知、亲近、现实的生活数学，走进学生视野，使之产生亲近感，变得具体而生动，诱发学生动手、动口又动脑，想办法探求解决问题的过程，增强其学习的主动性，发展求异思维，培养实事求是的科学态度和探索创新的精神，实现数学教学生活化。

    【关键词】数学；生活情境；实际；趣味；培养；能力

    教师应该将学生的生活与数学学习结合起来，让学生熟知、亲近、现实的生活数学走进学生视野，进入数学课堂，使数学教材变的具体、生动、直观。通过数学活动的教学，实现数学的应用价值，让学生学习有用的、活生生的数学。那么如何引导学生把课堂中所学的数学知识和方法应用于生活实际，把抽象的数学还原于生活呢？我认为应从以下这几个方面入手：

    一、让学生感知数学的趣味

    在数学教学中，从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发 ......