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编号:1447424
试论小学语文阅读教学的现状与策略
http://www.100md.com 2016年7月31日 《情感读本·理论篇》 2016年第6期
     【摘要】所谓阅读教学即是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读在整个小学语文教学中占据着非常重要的位置,是语文教学的改革性发展,更新了语文教学新理念,通过阅读和熟读文字来理解和掌握文体含义,达到运用文字文体的效果。

    【关键词】阅读;语文教学

    一、阅读的重要性及阅读教学的现状

    阅读,是传承人类文化、学生求知的重要也是主要途径。阅读可以扩大知识面,提高人们对语言的兴趣,还可以扩大词汇量。对于小学生而言,阅读不仅可以学习文字、增加知识储备,良好的阅读习惯还可以增强学生自制力。

    阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。在阅读教学中,教师是阅读教学的引导者,学生是阅读的实施者,书本是阅读内容,通过书本实现学生与教师的双向互动,而不是依靠教师对所阅读文章的分析来代替学生的阅读感受。语文教学是以读写为主的,所以自阅读教学在语文教学中使用以来,便成为语文教学中极其重要的一部分。

    实施教学改革,更新教学新理念是当前小学语文阅读教学正在积极倡导的 ......

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