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编号:1447406
初中化学探究教学现状及建议
http://www.100md.com 2016年7月31日 《情感读本·理论篇》 2016年第6期
     【摘要】初中化学在初三时作为一门新的课程进入学生的视野,它所扮演的是一个基础启蒙和奠基的角色,因此其重要性毋庸置疑。随着新课程的不断改革,初中化学探究教学中呈现了一些问题。

    【关键词】初中化学教学;现状;建议

    初中化学对于初三的学生来说,是一门新的学科,也是一门十分重要的课程。它所承担是的一种化学兴趣提升和化学基础夯实的责任。就目前的情况来看,初中化学的探究教学在不断改革的过程中取得了很大的进步,但依然存在很多问题。本文主要就初中化学探究实验教学中呈现的问题及解决策略作一个简要的探讨,旨在更好地促进初中化学教学的开展。

    一、当前初中化学实验教学中存在的问题

    1、部分教师不够重视实验教学

    有些教师认为初三化学课时紧,做实验又费时费力,所以做演示实验、分组实验还不如讲实验,学生背实验来得简单,既省事又有针对性。因此,部分教师把教学重点放在理论教学上,把原本可以分组的实验改成演示实验,就是已开设的学生分组实验 ......

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