【摘要】本文分析了当前高中政治教育案例教学法应用现状，指出了其中存在的问题，从依据内容选择恰当案例、保证学生教学主体地位、鼓励学生积极参与讨论三个方面，提出了提高高中政治教育案例教学法应用效果的对策，希望对相关工作有所裨益。

    【关键词】高中政治教育；案例教学法；现状；对策

    高中阶段，学生面临较为艰巨的课业压力，导致学生极易对所学内容丧失兴趣。为此，在高中思想政治教育课上，教师应多采用案例教学法，既提高了课堂教学的趣味性、生动性、也能够牢牢吸引学生的注意力，从而获得较高的学习兴趣。

    一、当前高中政治教育案例教学法应用现状分析

    从当前高中政治教育课案例教学法的应用现状来看，仍然存在着不少的问题，值得我们高度关注。

    1、案例选择不恰当

    高中政治教育采取案例教学法是能够取得较好教学效果的先决条件就是要选择恰当的教学案例。但有的教师受限于自身的我教学素质，未能准确把握教材内容的需求，所选案例不够恰当，不能很好的对内容起到辅助作用。有的还习惯于引用较老的案例 ......