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编号:1438312
浅议高中语文文言文教学
http://www.100md.com 2016年7月31日 《情感读本·理论篇》 2016年第7期
     【摘要】文言文是语文学习的一部分,也是当今语文教学的重点。通过学习文言文,可以让学生更好地了解中华文化,培养学生的民族精神。在文言教学中,教师要丰富教学资源;要创设学习氛围;要布置好眼神作业。

    【关键词】文言文;教学资源;氛围

    文言文是语文教学中不可或缺的一部分,也是当今语文教学中的一大难点。许多学生反映,文言文学习枯燥、难懂,导致文言文课堂上教学气氛沉闷,课堂教学效率不高。新课改指出,在语文教学中,教师要发挥语文教学的自身优势,要培养民族精神,让学生受到中华文化的熏陶。可见,文言文学习在语文教学中非常重要。作为一名高中语文教师,在文言文教学中,应该怎样去做才能够激发出学生的学习兴趣,让学生投入到文言文知识的探究当中呢?

    一、丰富教学资源,扩大学习空间

    开发文言教学资源,开拓文言学习途径,最终目的是提高学生的语文素养。文言文学习过程也是人文精神熏陶和养成的过程。教材是一个根据地,虽然教材中的文言文都是我们民族历史上最具有代表性的文学、文化精品 ......

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