【摘要】中等职业学校专业课开始实施理实一体化教学，在实施过程中仍存在许多问题，需要我们思考并改进。针对理实一体化教学遇到的问题结合笔者多年的计算机专业课教学经验，对理实一体化互动性教学进行了探索，探索证明，互动性教学既能提高学习效果、又能有效激发学习兴趣。

    【关键字】中职教育；理实一体化；互动性

    一、理实一体化教学理念

    理实一体化是一种新型教学方法，就是在教学中把理论和实践融合在一起，将理论课和实习课进行组合教学，师生双方边教边学边做，理论和实践交替进行，直观和抽象交错出现，理中有实，实中有理，没有固定的先实后理或先理后实。既注重学生动手能力和专业技能的培养，又充分调动学生学习积极性和激发学生学习兴趣的一种教学方法。理实一体化教学最大特点就是尽可能地缩短理论课与实践课之间的间隔时间，用实践及时地检验所学理论的正确性，及时地加深对理论的理解，有效提高动手操作能力。

    二、理实一体化教学现状

    理实一体化教学出至今 ......