【摘要】初中数学是今后数学学习的基础，因此在课程教学中应该着力培养学生的创新思维和实践能力，使其肩负起课程教学应有的重任。但是从实际调查的结果来看，即便实行了新课改，因为教学理念缺乏创新，教学方法没有改善，使得初中数学的改革进度缓慢，无法完全发挥出初中数学教学该有的功能。所以，必须就数学课程教学改革中存在的问题深入探讨，制定可行的方法措施。

    【关键词】初中数学；课程教学改革；对策

    随着社会的不断发展，教育的不断革新，传统的“填鸭式”“灌输式”教学模式已经不能满足新时期人才培养的需求，数学作为一门逻辑思维很强的学科更是不能例外。所以，国人在怎样实现人才培养模式创新和创新性人才培养方案的数学教程改革的问题上进行了深入的探讨和思考。

    一、初中数学课程改革的意蕴

    1、新课改背景下初中数学课程内容的选择和重构

    二十世纪末，国家推行了“深化教育改革，全面推进素质教育”的理念，以实现四有新人目标的培养。为此在教学中出现了许多提升学生素质的新课改 ......