【摘要】教师在课堂教学中要合理分配时间，充分调动学生动手动脑动眼的积极性，提高课堂效率。

    【关键词】指导；教师；课堂教学

    一、指导教师课堂教学的时间分配

    教师在课堂教学中不注重教学的时间分配问题，有的教师用的时间过多，有的教师用的时间过少，虽然教师上得很累，但课堂效率不高，根据教师出现的问题我作以下指导：

    (1)依据“黄金分割”理论，把小学一节课的40分钟用黄金分割法分成两部分。教师所用的理想时间约15分钟，学生所用的理想时间约25分钟。误差不超过3分钟，最终教师一节课的理想用时在区间(12、18)内，学生一节课的理想用时在区间(22、28)内。

    (2)同样，依据“黄金分割”理论，把中学一堂课的45分钟用黄金分割法分成两部分，教师理想时间约17分钟，学生理想用时约28分钟。误差不超过3分钟，最终，教师一节课的理想用时在区间(14、20)内；学生一节课的理想用时在区间(25、31)内。

    (3)由此推出 ......