【摘要】围绕促进幼儿身心的健康成长这一中心，着重强调了教育工作者应积极创设宽松和谐的情感环境、丰富多彩的体验情境、自主畅快的情感表达这种教育情境，以此激发和强化幼儿的快乐情感之工作要则。因而，教师只有科学灵活地运用多样化的教育方法，才能把成长的主动权交给孩子；也只有用心观察、感受、分享孩子们的快乐时，快乐情感才会不知不觉地伴随着孩子健康的成长。

    【关键词】营造；情感环境；孩子；健康发展

    幼儿身心的健康成长需要教师富有智慧的呵护和快乐情感的滋润。宽松和谐的情感环境、丰富多彩的感受和体验情境、自主畅快的情感表达，有利于激发幼儿的快乐情感。快乐是一种积极的情绪体验，是否拥有快乐的情绪对孩子的身心发展有着极其重要的意义。在长期的幼儿教育实践中，我们对激发幼儿快乐情感，促进幼儿健康发展做了一些研究，下面是我们培养快乐情感的几点做法：

    一、在宽松和谐的情感环境中激发幼儿快乐情感

    生命的成长需要宽松和谐的氛围。只有在和谐的氛围里，生命的潜能才能得到充分挖掘，孩子们的表现力、创造力才会源源不断地流淌 ......