【摘要】高中政治教学承担着提高学生政治素养的重要作用，对帮助学生树立正确的世界观和人生观有着巨大的意义。为了顺应素质教育的要求，提高高中政治教学的质量，需要进行情感教学。

    【关键词】高中政治；情感教学；应用

    随着新课程改革的推进，提升课堂教学有效性成为教师教学的重要目标。传统的教学手段对于学生学习效率的提升效果不是非常明显，因此，需要教师改变传统的教学方法，使用符合当前教学规律的方法进行教学。将情感教学融入高中政治教学中，不仅可以增强学生的学习积极性，还可引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

    一、情感教学的基本特征

    1、真实性

    真实性是指教师在教学过程中，常常会使用真实的教学案例，让学生从中体会、感悟，完成教学目标[1]。此外，真实性还包括教师在教学中的真实展示，以及学生真实的学习情况。如，教师教学的热情、学生学习的专注等。

    2、生活性

    高中政治教师在教学中使用的案例 ......