【摘要】通过对高中语文教学中气感陶冶体会的分析，总结出了在教学中进行适当的情感教育的有效措施，促进情感教育在教育教学活动中得到推广和使用，进而得出了教学中的情感陶冶体会的作用。

    【关键词】高中语文教学；情感陶冶；情感体会

    一、前言

    在高中的语文教材中，作者通过灵动的文字，将自己的情感巧妙地展现出来，让学生们受到文章中情感的熏陶，在心灵中达成共鸣，更加深刻地进行情感陶冶和情感体会。在我国这样一个十分注重教育教学的国家，高中生可能肩负的责任重大，在紧张的学习中，通过语文教学，让高中生内心的情感在对文章的情感陶冶体会后得以表达，这将更有利于纠正高中生对学习和生活的态度，促进高中生获得更大的进步。

    二、高中语文教学中进行情感教育的有效措施

    在进行高中语文教学的过程中，将学生对知识的认知与学生的情感教育相结合，这是一种科学的教育模式，有利于学生对知识的学习和自身表达能力等方面的发展。然而，我国高中语文教学一直延用着传统的教学模式 ......