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编号:1474707
初中数学教学中如何渗透数学思想方法
http://www.100md.com 2017年1月2日 《情感读本·理论篇》 2016年第8期
     【摘要】所谓数学思想方法是指对数学知识和方法形成的规律性的理性认识,是解决数学问题的根本策略和程序,是初中数学的基础知识。在人的一生中,最有用的不仅是数学知识,更重要的是数学的思想方法和数学的意识,因此的思想方法是数学的灵魂和精髓。

    【关键词】初中数学;思想;方法

    正如美国教育心理家布鲁纳指出的:掌握基本的数学思想方法,能使数学更易于理解和更利于记忆,领会基本数学思想和方法是通向迁移大道的“光明之路”。那么在初中数学教学中如何渗透数学思想方法呢?

    一、在备课中,有意识地体现数学思想方法

    教师要进行数学思想方法的教学,首先要有意识地从教学目的的确定、教学过程的实施,教学效果的落实等各个方面来体现,使每节课的教学、教育目的获得和谐的统一。通过对教材完整的分析和研究,理清和把握教材的体系和脉络,统揽教材全局,高屋建瓴。然后建立各类概念、知识点或知识单元之间的界面关系,归纳和揭示其特殊性质和内在的一般规律。因而,在备课时就必须把数学思想方法的教学从钻研教材中加以挖掘 ......

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