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编号:1474814
初中物理教学中怎样加强学生提问的有效性
http://www.100md.com 2017年1月2日 《情感读本·理论篇》 2016年第8期
     【摘要】在课堂讲授的过程中,老师经常用到的教学方法就是学生提问,它的优点在于一方面培养学生主动思考、发现问题以及解决问题的能力。另一方面,学生提问可以帮助学生有效地提高学习新知识的能力,并加深他们对教学内容的理解和记忆,从而提高学习能力。

    【关键词】学生提问;初中物理教学;有效性

    对于学生的学习来说,学生提出问题是非常重要的,对物理教学的意义也很重大。著名的物理学家爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决问题也许只是数学上的或是实验上的技能而已,然而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题却需要创造性的想象力,这标志着科学的真正进步。”既然学生提问如此重要,那么如何实现在初中物理教学中提高学生提问的有效性呢?

    一、鼓励学生敢于提出问题

    提高学生提问的有效性应先从鼓励学生敢于提出问题着手。一般情况下,学生自己认识不到提问的意义所在,他们总是处于被动地位,觉得老师问什么我再答什么,提问与自己没有太大关系 ......

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