【摘要】音乐是小学阶段的基础性课程，主要是对音乐领域的基础知识点展开教学，激发小学生对音乐的兴趣，挖掘小学生的音乐潜力。小学音乐教学的开展，应充分结合小学生的实际特点，选择趣味性、游戏化的方式开展教学，将游戏教学法应用到小学音乐教学领域，进而培养小学生的音乐素养。

    【关键词】游戏教学法；小学音乐；应用

    小学生天真烂漫、性格活泼、爱玩耍、爱游戏，为了激发学生的音乐潜力，首先应引起小学生对音乐的兴趣，选择游戏教学法是关键，其符合小学生的性格要求与心理需求，提高小学音乐教学质量是必然结果。游戏教学法在小学音乐教学中的价值与优势是不可估量的，相较于传统的音乐教学形式有了实质性的创新，进而利于小学生音乐素养的不断提升。

    一、 游戏教学法在小学音乐课堂教学中的作用分析

    在小学阶段，小学生活泼好动、好奇心强，对游戏没有抵抗力，为了激发小学生对音乐的兴趣，应从游戏的角度予以考量，将游戏教学法应用其中，将游戏逐渐渗透到教学之中，以增强课堂教学的趣味性，实现小学音乐教学的实效性。游戏是小学音乐教学的重要载体 ......