【摘要】随着我国新课改的不断深化，对卫生中等专业学校培养出来的人才提出了更高的要求。怎样在卫生中等专业学校生物教育中调动学生的积极性，提高教学质量和学生综合素质，成了教育机构高度关注的问题。

    【关键词】生物；教育；探索

    卫生中等专业学校生物教育人才培养，必须要顺应社会的改革与发展，积极响应新课改提出的教育理念。卫生中等专业学校必须要结合本校的实际情况，适时调整人才培养的目标与模式。同时，还要不断扩展培养生物教育专业人才的有效途径，适应社会新时期对高素质人才的需求。

    一、当前卫生中等专业学校生物教育中存在的问题分析

    虽然新课改理念逐步渗透到教学中，但当前的卫生中等专业学校生物教育中依然存在着很多问题。部分教师沿袭传统的教学方法，陈旧呆板，墨守陈规，已经与新时代的思想脱轨。这些问题主要包含以下三个方面：

    1、学生自主探究的学习方法存在缺陷

    在当前部分卫生中等专业学校生物教育中，教师仅靠单纯的给学生传授知识，方法单一，教师自身对知识系统都缺乏认知水平。生物教学实验多以验证性实验为主 ......