老师是个资深贫二代 张秋菊
没有蜗居,只有油毡棚子我是一个有些偏心的老师。从当大学老师的第一天起,总是会有意无意对那些家境贫寒的学生给予更多关注。有意,是因为我觉得他们更需要关注;无意,是心理上更亲近这种背景的学生,因为在我求学的19年中,贫穷一直如影随形地陪伴着我。
在菜市场里卖菜,是我父母的终身职业。我的学生经常会感叹蜗居,但他们不知道,我在读大学之前连个蜗居都没有。全家一直租住在一个用油毛毡和破砖头垒起来的棚子里,当我学习的时候,时常会从身边突然窜出老鼠和蟑螂。上中学的时候,我还没有一个像样的书包,用一个塑料袋拎着书本就进教室了。最可怕的是我没有闺中密友,如果家境好的同学到我家来玩,回家后都会被他们的父母告诫,不要跟我走得太近。上大学报到的那天,校门口送新生的私家车堵得路都走不通,而我父亲随便找了个蛇皮袋子帮我装好行李,往肩膀上一扛,顶着大太阳在车流里穿梭。直到后来考上武汉大学的研究生,我还交不起学费,硬是靠助学贷款和课余做兼职撑过了那3年。
在这样残酷的现实面前,让身处贫穷的人不把贫穷当丢脸,是需要勇气的,而把贫穷当耻辱,反倒可以被周围同学所理解。我不肯接受我的贫穷,曾经在很长一段时间内,害怕同学问及父母的职业,不愿意在人前承认他们是“卖菜的”,如果实在避不过,我就说他们是“个体工商户”。
贫穷在我身上留下了很多印记,比如至今我都非常害怕老鼠和蟑螂,经常在梦中看到很多漂亮衣服就挂在眼前,却怎么也够不着,到了豪华场所,我会非常不自在。最重要的是,当了大学老师后,我会情不自禁地对那些家境不好的学生给予更多关注。
第一次给大学新生上思想道德修养课,我布置了一道作业题,题目是:我是谁?我的本意是希望同学们在新起点上重新认识自己。没想到面对新环境,大多数“贫二代”既不兴奋,也不积极,反而透露出一股浓重的怨气。一个贫困生写道,他的父亲不远千里从家乡送他来学校报到 ......
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