当前位置: 首页 > 期刊 > 《情感读本·意志篇》 > 2011年第12期
编号:1285139
郎坤:为留守儿童架彩虹
http://www.100md.com 2016年2月23日 《情感读本·意志篇》 2011年第12期
     支教对于郎坤是生活完满的意义,而孩子们的成长,似乎是郎坤人生中最重要的荣耀。

    本科四年志愿支教农民工子女小学

    2005年3月的一天,还在读大一的郎坤从报纸上看到了“屋顶小学”的照片。“没有想到在繁华的城市里还有这样的角落。”报道中的内容让郎坤很是震撼:农民工子女学校环境简陋、嘈杂,教师频繁更换,那些求知若渴的眼神里最缺乏的是城市认同感。“我就想,能不能为他们做点什么?”有心的她,顺着报纸上的电话找到拍摄记者,辗转找到了那所学校。

    虽然去之前郎坤作好了充分的心理准备,可当她真正看到学校。心里更加酸楚:高家台菜市场的屋顶上,就是整个学校的六个年级十个班,上课时孩子们可以清晰地听到楼下商贩的吆喝和讨价还价,楼顶的平台处是孩子们的操场。郎坤暗下决心:“一定要为这个学校做点事情。”

    但是,把想法变成现实并不容易。因为害怕大学生们坚持不下来,也怕给孩子们带来一些不好的影响,屋顶小学的校长最初拒绝了郎坤的帮扶计划。“我要让校长知道我的决心”,郎坤一次次地去跟校长沟通,一个月之内,往屋顶小学跑了17次。最终,校长被她的执著感动了。

    就这样郎坤通过在武汉理工大学网上发帖、校园散发传单收到了200多份支教申请,面试后选择了20人组成支教团分成不同的教学组,给孩子们讲音乐、舞蹈、美术、书法和英语。每个星期五,郎坤和志愿者们都会雷打不动地出现在屋顶小学 ......

您现在查看是摘要页,全文长 5289 字符