[摘要] 通过对年轻护士的心理护理及年轻护士的优、劣势的分析，总结出护士长对年轻护士的管理策略，充分调动年轻护士的工作主观能动性，从而能有的放矢进行管理。护士长充分重视年轻护士的培养，是开创医院护理管理工作的新局面，医院护理工作的发展和推进的必经之路。

    [关键词] 年轻护士；分析；管理；培养

    [中图分类号] R47 [文献标识码]C [文章编号]1674-4721(2011)04(c)-115-02

    年轻护士是医院管理队伍中不容忽视的群体，是护理队伍的主要力量，她们能否健康快速成长，将直接关系到护理队伍的发展，笔者就所从事的临床护理管理而言，认为护士培养教育应从年轻护士抓起，即护士从学校毕业从事临床工作前5年时间。现将几年来的心得体会叙述如下：

    1 年轻护士的特点分析

    1.1 心理护理

    1.1.1 紧张、孤独、焦虑从熟悉的学校到陌生的医院工作，医院紧张的气氛会使年轻护士不由自主地紧张。老师们大多忙碌自己的工作，之间的交流不多，会产生孤独感。因专业技术不是太熟练，理论和实践还不能很好的相结合，动手能力不强，又害怕出错，产生焦虑。

    1.1.2 自卑当遇到一些挑剔的患者，只让老护士操作 ......