朱三玲 樊启财 左云海

    深圳市宝安区石岩人民医院内科，深圳518108

    形象化健康教育对高血压患者生活方式和服药依从性的影响

    朱三玲 樊启财 左云海

    深圳市宝安区石岩人民医院内科，深圳518108

    目的探讨形象化健康教育对高血压患者生活方式和服药依从性的影响。方法选取本院于2013年7月～ 2014年6月收治的120例高血压患者，根据健康教育方式，将患者分为对照组与观察组，各60例。对照组给予常规健康教育，观察组则实施形象化健康教育，6个月后随访，比较其对两组患者生活方式与服药依从性的影响。结果观察组患者对生活方式与服药依从性的影响较对照组均存在显著优势，组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论高血压患者实施形象化健康教育的效果显著，不仅能提高患者的知识知晓率，还能帮助患者改变不良生活方式，并提高服药依从性，值得临床推广应用。

    形象化健康教育；高血压患者；生活方式；服药依从性

    高血压是临床上较为常见的心血管疾病，该病发病率高，并发症多，且具有较高的致残率与致死率，严重威胁着人们的身体健康与生活质量[1]。据数据统计显示，我国高血压的发病率呈逐年上升趋势，诱发高血压的危险因素很多，可能是单一因素导致，亦可能是多种因素的共同结果，如肥胖、不合理饮食、运动少、遗传等[2]，可见不合理的生活方式是诱导高血压的主要因素，因此为了提高患者的治疗效果，对患者进行健康教育是十分必要的。形象化健康教育是以各种形象化的手段，帮助患者更容易掌握疾病知识。本院以60例高血压患者为研究对象，探讨形象化健康教育在影响高血压患者生活方式与服药依从性中的应用价值，效果满意。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取本院于2013年7月～2014年6月收治的120例高血压患者，其中男54例，女66例，年龄41～ 79岁，平均(64.7±4.6)岁，病程3～22年，平均(12.7± 4.3)年。所有患者均符合1999年WHO有关高血压的诊断标准[3]，排除合并心、肝、肾功能严重障碍者，且患者生活均能自理。患者的文化程度：大专以上51例，中学33例，小学及以下36例。根据健康教育的方式不同将患者分为对照组与观察组 ......