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编号:32683
持续性健康教育对急性冠脉综合征冠状动脉介入治疗患者术后生活质量的影响
http://www.100md.com 2015年3月9日 2015年第28期
1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察指标,4统计学处理,2结果,1两组患者护理干预前后生活质量评分的比较,2两组患者护理干预前后健康教育知识评分的比较,3讨论
     黄 淼

    南阳医学高等专科学校第一附属医院心血管内科,河南南阳 473000

    急性冠脉综合征的发病率较高,此类患者死亡率也高。冠脉介入治疗是此类患者的重要治疗措施,但此类患者冠脉介入治疗术后并没有重视对急性冠脉综合征的相关危险因素干预,患者可能在术后又出现支架内狭窄,在阻塞发生时可影响患者术后的生活质量[1-3]。健康教育是提高患者对疾病认知程度的一种护理干预措施。本研究选择我院急性冠脉综合征冠脉介入治疗术后的患者,观察持续性健康教育对此类患者生活质量的影响。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取我院2013 年10 月~2014 年10 月 的60 例急性冠脉综合征冠状动脉介入治疗术后患者作为研究对象,均符合急性冠脉综合征的诊断标准[4],自愿参加本研究,并且能够理解和配合研究过程中的医护操作。排除精神病史、智力障碍、重要器官功能障碍、严重呼吸系统等慢性疾病的患者以及心功能Ⅳ级患者。采用随机数字表法将所有患者分为观察组和对照组,每组30 例。观察组男18 例,女12 例;平均年龄(49.6±6.9)岁(≤50 岁10 例、51~65 岁15 例、>65 岁5 例);文化程度:小学及以下3 例、高中及中专14 例、大专及大学以上13 例。对照组男17 例,女13 例;平均年龄(50.2±7.1)岁(≤50 岁9 例、51~65 岁17 例、>65 岁4 例);文化程度:小学及以下4 例、高中及中专15例、大专及大学以上11 例。两组患者的一般资料差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

    1.2 方法

    两组患者均实施冠脉介入治疗。对照组患者给予心内科的常规护理干预,并对患者进行简单的心脏疾病方面的健康宣教 ......

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